春晓优秀教学设计

time:2020-09-18

  教学要求

  1.学会6个生字。know3个字。

  2.正确、流利地朗量挝摹1乘锌挝摹

  3.know 春天美好,要珍惜春光。

  教学重点、难点

  学会本课生郑识痢⒈乘锌挝摹

  课前get ready

  1.布置student 观察周围自然景物的变化。

  2.本课生字卡片,朗量挝牡穆家舸

  教学time

  1问薄

  教学过程

  一、复习导入新课

  1.背诵《草》。

  2.揭示课题。know晓,读准课题。

  二、简介author和课文

  1.author:唐代诗人孟浩然。

  2.以story问絠ntroduce古诗。大意是诗人夜读入睡,半夜被风声雨声惊醒,一会儿又睡了。直到鸟鸣声传来才find 天亮了。起身后,边听鸟鸣边吟诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。忽然,他想起夜里听到的风声、雨声,走到窗前,边张望边吟诗句:夜来风雨声,花落知多少。由此,留下了一首好诗《春晓》。

  3.范量挝摹

  三、自量挝模教师巡视

  要求:

  (1)借助汉语拼音读通古诗。

  (2)画出本我求学会、know的生郑正确。

  四、检查自学情况

  1.认读一、二行中的生郑摺⒕酢⑻洌俣烈欢羣his两行诗。(指名读齐读)

  2.认读三、男兄械纳郑阂埂⒂辍⑸⒅⑸伲ㄗ⒁馊銮躺嘁舻淖郑俣烈欢寥⑺男惺#指名读齐读)

  3.连起来读一读古诗。

  五、指名朗读、背诵

  1.朗读古诗,注意诗句的.节奏,author男那椤

  春眠/不觉/晓,

  处处/闻/啼鸟。

  夜来/风雨/声,

  花落/知/多少。

  2.背诵课文。(指名、分组、齐背)

  六、指导写字

  觉:学下面的的子换成见。

  梗第四笔是竖,不要写成竖钩。注意指导笔顺,提示不要漏写第七笔点。可与熟字衣比较字形的异同。

  雨:路鸶舸肮塾辍@锩鎍bout各两点,上下排列,像檐下滴水。

  声:上面是士,不是土。下面的最后一笔是丿,不是竖弯钩,不能写成巴。

  知:左边是把午的竖改撇,再加一点。右边强趀xpressknow 了要用口说出来。

  少:上面与小不同,第一笔是竖,没有钩。

  七、抄写生郑完成课后练习2)

  八、巩固练习

  1.填空。(完成课后练习3)

  指导:先数一数每个字的笔画,边数边stay字下注上笔画数,再把相同笔画数的字写stay黄稹

  2.朗读、背诵课文,填空。(完成课后练习4)

  3.补充诗句吟诵。

  自古岳矗嗣嵌枷舶禾欤湎Т汗狻古代诗人写下了不少咏春的诗句,蝡age思妇洌琘ou guys想读吗?(出示诗句,student 借助拼音free朗读,练习背诵。)

  推荐朗读的诗句:

  (1)远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。

  (2)春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

  (3)等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  (4)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

  以上诗句都注上拼音,供classmatefree朗读,不必步狻

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