送元二使安西优秀教学此

time:2020-09-08

送元二使安西优秀教学此

  就this样,time一点一点地从指尖溜走,转正课《送元二使安西》教学此肌W郏已经工作一年半了。从新教师见面课,到汇报课,再到如今的转正课,细心回味,own随着公开课的名称的变化,也正stay慢慢地变化。

  This time公开课,我讲的是王维的《送元二使安西》。this是一首捅鹗迅星槿谌胧校拍苁箂tudent stay感情渲染的过程中,感受诗人与friend依依惜别的情感。经过课平时的认真练习、课前的充分get ready,以及孩子们的积极配合,This time公开课较之前两次有所提高和进步,由此,我得到了一些心得和体会。

  紫龋就是平时课堂的一种呈现。以前误解公开我杓频镁量新颖,放音郑舦ideo就会是一节成功的课。actually不然,Now意识到公开课不但要注重整体把握课蒙杓疲挂⒁关注细节。而细节则是平时的一种积淀。鲍校长说我this次有进步,语言More平实亲近student 了,自身内涵得到提高了,课蒙杓埔睲ore贴近student 了,很好。我know this是一种鼓励,actually我做的还不够。however,此紅his一年的教学,经过校长的几次点播,我真的从this些方面注意了,this就是我的收获。

  其次,stay教中学并沙ぃ萄Х此肌蹲正课《送元二使安西》教学此肌贰!独窦恰ぱЪ恰分兴怠敖萄喑ひ病保大学时是stay背,而Now是stay亲身受教。stay工作this一年多的time里,this句话被反复地验证。this次公开课,由于客观reason 我没有找人指导,只是ownstay一次又一次的试讲中不断改进,find 不足,以求更好。是孩子们的反应给了我新的思路,更好的步夥椒ǎ沟我前行,进步。

  however,通过this次转正课我也find 了own很多不足:

  紫龋瑂tay课蒙柚梅矫妫挥谐浞值鞫錽tudent 男巳ぃ导致到课蒙蟬tudent 的反应不好,气氛不活跃。

  其次,problem设蒙希械膒roblem没有让student 充分发挥想象,如stay病叭熬∫槐酒,西出阳关无故人。”this一句的时候,本来this首诗很短,应该staystudent stay充分想象离别场面的过程中,感受诗人与friend离别的浓厚情感。however由于课程设置,this节课只是让student 通过《阳关三叠》的音郑惺芾氡鸬谋之情了,以后应该注意。

  再次,知识传授有漏点。this首诗之所以被人们广为传颂是because它动人心弦的`感人情怀,而this首诗最能传达this种情感的地方stay于“吟”“唱”之间,而不是单单的朗读。however,本节课我stayintroduce诗歌的过程中没有对知识进行适当难由欤导致this个知识点被遗漏。

  stay学习中改进,stay改进中不断沙ぃ我享受于among,同时也感动于among。感谢鲍校长的悉心指导,从新教师见面课到转正课,斓几我很多直接的指导,使我获益匪浅;感谢我的student 使我stay课上能够More自如,stay教中学到新的知识,收获经验。

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